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開放提問時間:
Q:尼一2:15經文短而小要如何了解?
A:所有經文是透過啟示而來,而經文透過2種方式
  1)用顯微鏡看,看小的部份
  2)用放大鏡看,放大來看
  有時我們看小的部份,有時我們往後退看整篇經文的意義,
  李海為何住帳篷?,他是富有的人,他們帶金銀離開耶路撒冷,
  李海住帳篷裡,並且把所有東西放在後面,這代表很大的意義。
  不是單看一節經文的意義,看整章的

Q:和非成員分享教義和聖約,不知如何從中教導非成員?
A:打開教義和聖約,前面有教義和聖約的介紹,
  這些神聖的啟示是為答覆禱告而給的。
  為幫助他們了解教義和聖約,你需要了解這部份,
  經文能找到生活中的答案,因為經文中的啟示從真人真事來
 
Q:如何了解經文,就像生活中的白話一樣?
A:和你朋友分享,讓你朋友聆聽你的見證,
  當你研讀經文,和他們分享見證,
  教義和聖約、聖經對他們來說很難,就像外文一樣難懂。
  多花時間去閱讀,你的理解力會增強。
 
Q:選舉有飛彈對準我們,會害怕,如果有飛彈打來,先知會不會知道?
  他會告訴我們嗎?但不是所有的人都能坐飛機跑掉....
A:讓我分享一個經驗,弋登興格來會長在1994年到香港,
  1997年香港要回歸大陸,先知知道這件事,
  只給一句話"遵守誡命,你就沒有事值得憂慮"

Q:約瑟斯密歷史裡講到亞倫聖職的授與,(第70頁,68、69、71節)
  提到施洗約翰已授與約瑟斯密和考德里奧利佛亞倫聖職,
  他們已接受亞倫聖職,為何還要互相授與?
A:讀經文指南或跟著我看經文,
  教義和聖約第20章65節,
  施洗約翰授與亞倫聖職,但並沒有按勵該聖職的序位(職位)

Q:這聖職決不從地上取走……直到……,利未的兒子要獻祭什麼?
  已查過經文指南、參考經文,但找不到答案。
A:教義和聖約128:24。
  這裡面有一項原則,並不跟這經文有關,
  麥斯維尼爾長老說過:每段經文都有一段附屬的經文。
  看注腳,幫助我們更了解經文。

Q:教義和聖約是教會歷史經文,如何向人們解釋他?
  用何方法邀請反對的人了解教會?先讀摩爾門經嗎?
A:用摩爾門經!! 摩爾門經用來召集以色列人,
  如果人們相信摩爾門經,就會相信約瑟斯密是神的先知,
  如果相信約瑟斯密,就會相信教義和聖約從神而來,
  所有開始、結束都是摩爾門經。

Q:教義和聖約20:53-55,
  講到亞倫聖職的男青年的教師的責任、看顧教友………
  一個14歲的男青年如何作到?如何讓他們培養良好的品格?
A:在一個支會裡持有亞倫聖職權鑰的是主教,所以去問主教!!
  他有亞倫聖職的權鑰。

Q:資深教友,已按順序式、主題式的方法讀過經文,
  有何方法發現經文的真意,再啟發學習?
A:貝納大衛長老曾講過一個主題-靈性的水庫(泉源),
  可以去讀這篇,我知道王榕栩弟兄可以幫忙翻譯的很好

Q:尼三28章,有3位門徒獲力量克服死亡,
  尼三28:3過72歲,我的國度vs我父的國度有何不同?
A:答案我真的不知道,無法回答,SORRY
Q:是否另外9位門徒在中榮?那3位在高榮?
A:不知道答案,這些已被改變的人物,當他們使命結束,
  會被耶穌基督審判。

 
卓弟兄:
我會學好中文的,一個星期前,在蒙古,在一次聚會中,沒有人幫忙翻譯,
一直聽不懂……。
卓弟兄說、卓弟兄說......聽到最後驚覺這不是我的訊息,
我到那裡是代表教會教育機構理事會,所以邀請成員作的事,不是從我而來,
是從教會而來。
教會的福研&福音進修班,是聖職的一項計劃,
派克會長說,在教會歷史中,沒有一個更好的說明,
福研&福音進修班這二項計劃剛開始非常好,但不是最重要,
現在已成為從神來,以色列的救恩,
在這重要的時刻,我們被包圍了,古代先知預見此事。
如果沒有福研&福音進修班,我們不確定青年人靈性是否能存活。

Rory Bigelow:
我不知道為什麼你們會來這裡聽我講話,
我只是福音進修班的教師,一年半前作行政工作,
我之前在南美洲主要負責訓練南美洲教育機構人員。
想想為何我來台灣,找熟西班牙話的人?
不,看福研在亞洲如何運作,協助亞洲區的主管。

耶穌基督是救主,我知道,祂改變我的生命,並終生至死不渝,
我總是在旅行中,想念家人,我和我太太在20年前印證,永遠在一起。

我們都是神的兒子、女兒,不要忘記,
起床後看鏡中的自已,可能不想看自己,
永遠不要忘記你是神的兒子。
在一次福研裡,有一個姊妹說我不喜歡我自己,
這世界如此告訴我們,什麼樣的車子該騎,什麼樣的衣服該穿………
這世界在欺騙,這一年非常動盪不安,種族衝突、革命發起……
生命的旅程更邁向混濁……,我們面對和克服這些景況,
培道潘會長在1970年說,
這種情況一直如此,就好像對這世界的引力,把我們拉向這事物。

牛頓萬有引力定律說,
一個物體因為體積愈大,會把事物拉的愈近,
愈接近這大的物體,引力就會愈大。
2件影響引力-1)物體的大小 2)和物體的距離
如果我們允許我們和神的距離拉的遠,
那神的靈性引力對我們就愈少,沒辦法把你拉進來;
世上的屬世也有屬世的引力,但不像神引力有力量,
所以撤但用的方式是要我們花更多時間在屬世上,
過去一星期,花多少時間看電視,用IPhone,看電影,
有這麼多事把我們時間拿走。

馬太23:23 看最後一句,
"這更重的是你們當行的;那也是不可不行的。"
那件事我們該專注,不要把重要的不作,
工作、上學,這是需要作的事。
更重的是,生活中運用時間,
你們14-20歲的青年,給神時間,早起床,接近主,這是值得重視的事。

尼三27:15
"我被舉起為的就是這緣故;因此,我將憑藉父的大能,
吸引所有的人接近我,使他們得以按照他們的行為受審判。"
耶穌基督吸引所有人,像引力一樣,希望我們就祂,
藉著參加福研&福音進修班。
參與並不夠,分享一個經驗,
我的福音進修班有一個學生參加,只因為主教邀他來,
他帶哈利波特來,開始的禱告完就不上課只看哈利波特,
只出席課程並不夠。
教師被召喚&指派&關心你,
邀請你們準備好自己。

教義和聖約50:22
"因此,那宣講的和接受的,彼此了解,
 雙方都被啟發,並一起快樂"
經文提到什麼事會發生?你將會快樂!!
啟發在英文的意義是建立在上的意思,
就像建一個建築在教義上,彼此都被提升,
因為聖靈在那堂課,
馬太18:20
"因為無論在哪裡,有兩三個人奉我的名聚會,
那裡就有我在他們中間。"

在教會歷史中一個故事,約瑟斯密,
他之所以能成為他的樣子,
是因為他獲得的經歷,
不是一出生就這樣,
1820年春天,14歲的約瑟求問該加入哪個教會,
17歲看到天使摩羅乃,等4年,21歲,
1828年4月前作了些翻譯,
之後更更積極,
有馬丁哈里斯寫幫忙翻譯的內容,
就是116頁手稿,
哈里斯的太太給哈里斯壓力,
覺得他浪費時間,
他想讓他太太和家人看116頁手稿,
約瑟斯密把這個問題帶到神前,
第一次,得到的答案是No
第二次,得到的答案是No
第三次,Yes,但在所立聖約下只能給特殊的人看;
斯密愛瑪(約瑟斯密的妻子)這時有埋怨,
而且產下的小孩夭折,
這讓斯密約瑟悲傷,
約瑟這時來到父親家(馬丁哈里斯家附近),
約瑟先知等哈里斯開口,
哈里斯說,"我的靈魂喪失了,我的靈魂喪失了",
馬丁哈里斯遺失了手稿
如果你是先知,你會如何想?
先知說:都遺失了,都遺失了,我能作什麼??
天使摩羅乃向約瑟顯現,帶走金頁片&翻譯工具。

教義和聖約3:9 "你若不留意,就會墜落"
約瑟斯密心裡如何想,他心裡多難過?
教義和聖約3:10
"但是記住,神是慈悲的;
 因此,悔改你所做違反我賜給你的誡命之事,
 這樣你仍是被揀選的,
 並且再被召喚來做這事工"
主前600年尼腓被吩咐留下頁片(116頁),
所以沒有喪失任何東西,
因為神已經準備好,
你們是否在生活中作了錯事?

世上有2種人,
一種是犯錯的人,
另一種是不知道是第一種人的人,
當我傾聽這世界的聲音時vs我應聽神的聲音,
福研vs去麥當勞。
這不像116頁,
但我們是否有作這類似的事?
祂也為我們犯的錯作準備,
祂在前生,就準備祂兒子,
掩蓋我們的錯,
祂是慈悲的,
你願意收這禮物嗎?
你願意悔改嗎?你願意改變嗎?


 

 

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